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q0006版:青草地初中作文

搏博论

市四中七(7)班 王搏寒

  本人姓王,名搏寒。顾名思义,“搏”是拼搏,“寒”是寒冷,喻指一切困难。我的父母希望我能搏击困难,顽强不屈。可能也是因为这个名字,我遇到的困难一点也不少。

  俗话说:“福无双至,祸不单行。”四年级那年,是考验我“拼搏”品质的一年,我受到了学业和体育的双重压力。从低年级进入高年级,一下子未能适应,期末考试失利了。一向成绩不错的我受不了这打击。父母便说:“你是搏寒,要学会敢于在困难中拼搏,战胜困难。”对,我是搏寒,我要不断拼搏。于是我开启了我的拼搏之旅。

  先和内心失败的阴影抗争,可走出阴影绝非易事。我每天都会做自己喜欢的事,像写写毛笔字,画画国画,内心的挫败感也渐渐化开。这铸就了我乐观的心态。

  再和自己知识上的漏洞抗争。我开始温习旧知识,将自己不懂或一知半解之处“一网打尽”。我还在相应的知识点上进行拓展。这样,这些知识的漏洞也一一补上了,我的基础更加扎实了。

  在对错题分析的过程中,我还发现了一个毛病——马虎。这个缺点让我在各大考试中没少吃苦头。整治这个毛病可真不是一件容易的事情。所以,发扬我的“搏”字精神,加大对马虎的搏击程度,坚持到底。我做到了搏击困难,不断向上。我要做到搏击长空,勇往直前。这就是我,一个有勇气、敢拼搏、有毅力的我。

  除了“搏”,我也追求“博”。据说,在父母一开始给我取名的时候,用的就是这个“博”,想必是父母希望我能够博学多才。现在,尽管我的名字是彼“搏”,而非此“博”,但我也一直追求做到此“博”。父母从小就让我看课外书,从绘本到故事书,从儿童文学到各大名著,在长时间的阅读中,我的知识积累越来越丰富,这对我的阅读与写作有很大的帮助。当然除了阅读,我还在各方面培养兴趣和才能。我写得一手好毛笔字,也能画一卷好国画,对象棋也有浓厚的兴趣。我的“博”还体现在想方设法开阔自己的眼界。我酷爱游山玩水,在旅游中饱览美景,也了解了很多历史文化和风土人情。

  我叫王搏寒,拼搏的“搏”,寒冷的“寒”。我不怕困难,砥砺前行。我也希望我有博学的“博”,博览群书,知识渊博。

  泽国五中温德斌点评:幽默的背后往往带着一种坦诚,自嘲的同时也会有一种自许。自己的名字,即是文章的引子,又是文章的线索,加上后面部分由“搏”到“博”这个谐音的转换,整体的构思显得很巧妙,也特别吸引人。也正是因为有了它,文字就多了一份难得的真诚和勇敢。


温岭日报 青草地初中作文 q0006 搏博论 2020-10-20 温岭日报2020-10-2000015 2 2020年10月20日 星期二