“堆肥小能手”上线

　　该校内有一个占地8亩，名叫“格致苑”的综合实践基地。基地里种植了各类花卉蔬菜，是学生探索科学、动手实践的好地方。当天，在基地的花鸟园，六年级的学生正在老师的指导下制作堆肥。

　　“这些都是学校食堂收集的厨余垃圾，现在都运到这里来了。”老师郑金华指着一箩筐的烂菜叶、土豆皮、水果皮说，这些看似无用的垃圾，其实是制作堆肥的好材料。

　　堆肥制作过程并不复杂，老师将厨余垃圾切成碎块后，学生将其放入专用的厨余发酵堆肥桶中，再倒入菌康，“铺一层垃圾，倒入一层菌康，依次循环，装满后用塑料盖子盖紧，最后扣上扣子。”郑金华说，菌康里的细菌对人体无害，可以让垃圾更好地发酵。

　　“好臭，有一股酸酸的臭味。”六年级的何子阳和蒋钰婷已是第二次参与制作堆肥，对于这股臭味早已熟悉。“这是菌康散发出来的味道，有一股酒精味和酸味，所以闻上去比较臭。”何子阳说，虽然有异味，但他们并不排斥，期待这些垃圾变成肥料。

　　据介绍，这些垃圾需要发酵两个月以上才能变成有用的肥料。当天，参与制作的六年级学生每人领到了一张“堆肥小达人”的证书。

　　堆肥制作使用成常态

　　从去年开始，温峤三小就在实践基地里建造了小型的堆肥池，尝试制作堆肥。“我们将食堂的厨余垃圾倒入堆肥池，再倒入菌康，上面盖上泥土，铺上薄膜，垃圾就能在堆肥池中发酵，等两个月后，这些垃圾就变成了肥料。”郑金华介绍，学校根据垃圾的腐烂层度不同，建立了一般堆肥区和浅层堆肥区。

　　这学期，学校又新建了个十几平方米的堆肥池，用于处理更多的厨余垃圾，制造更多的堆肥。“堆肥所含的营养物质比较丰富，使用堆肥可以减少土传病害，这也是一种很好的土壤改良剂。”郑金华说。

　　在老师的指导下，六年级学生还用小锄头在基地的苗圃里挖了一道沟，将之前发酵好的堆肥撒入土壤中，再将泥土重新覆盖。“在翻土的时候，我们发现土壤里有很多蚯蚓，说明基地的土壤很肥沃。”一名学生兴奋地说。

　　环保酵素制作已在全校推广

　　在“格致苑”综合实践基地里，随处可见白色塑料桶，里面装着学校自制的环保酵素。“早在2018年，学校就开始推广制作环保酵素，让学生都参与到环境保护中来。”温峤三小校长蔡剑锋说。当天，来自三年级的“环保小先锋”在老师的指导下制作环保酵素。

　　“同学们，环保酵素的原材料就是我们原本要丢掉的果蔬垃圾。”江海荣老师拿起一个塑料瓶，里面装有水，将相应比例的红糖倒入，再放入处理好的蔬果厨余，最后在瓶子上标注日期。“环保酵素放置三个月后就可以用了。”

　　在制作的过程中，老师也向学生们普及环保酵素的作用，“环保酵素产生的液体和气体应用非常广泛，不仅可以作为洗洁剂使用，还能净化水体。”

　　制作完成后，学生还在老师的指导下，取出可以使用的环保酵素，将1毫升酵素兑入1000毫升的水中，用于浇灌基地的花草。“用环保酵素浇花不仅可以促进植物生长，还能改善土壤。”一名学生学以致用，表示要把学到的知识传授给爸爸妈妈，让全家人都参与到减少垃圾、保护环境的行动中来。

　　“通过这样的主题活动，我们希望同学们能掌握生活中有效的节约知识，树立勤俭节约、反对浪费的意识，以实际行动来践行节约、环保的理念，为学校的绿色校园创建、为美丽温岭创建作出应有的贡献。”蔡剑锋说。