本报记者 朱飘安旗 文/图

　　5月30日，泽国小学一年级的徐艺宁起了个大早，拉着爸爸妈妈往学校赶。原来这一天，她将和其他一年级同学一起加入少先队，成为一名少先队员。

　　当天，泽国小学组织了“花开新时代，逐梦好未来”一年级新生入队仪式，251名一年级学生加入少先队。

　　新增入队前教育，做更好的少先队员

　　与往年不同，今年的入队活动“战线”拉长到一个星期。仪式前一个星期，学校大队干部就分组对一年级学生进行入队礼仪的“培训”，音乐老师教会孩子们唱队歌。在辅导员的带领下，学生们还参观了少先队队室。“开展队前教育，主要是想培养他们的爱队意识，增加他们对队史的了解，感受少先队员的神圣使命。”泽国小学副校长陈慧敏说。

　　经过“培训”，一年级学生学会了系红领巾，牢记“十知道”。“往年，孩子们都是加入少先队一个星期后再参加考章，今年开展了队前教育，所以放在仪式当天。”陈慧敏说。

　　在仪式之前，学生们还根据要求，尝试着完成包干一件家务或做一件好事的任务，家长帮助他们做好记录。

　　家长为孩子戴上红领巾

　　经过一个星期的准备，学生们终于迎来了入队仪式这一天，他们牵着爸爸妈妈的手，排着整齐的队伍来到操场。仪式前，每位家长都领到了一条红领巾，孩子们则领到了一支康乃馨。孩子们穿着整齐的校服，列着队，拿着花朵，期待着成为少先队员的那一刻。

　　“今天，我们共有251名同学成为了少先队员，他们分别是……下面，请叔叔阿姨移步到孩子身边，为他们戴上鲜艳的红领巾。”大队委代表说。家长们来到孩子们身边，郑重地为孩子们戴上红领巾，孩子们送上了康乃馨，并拥抱他们。

　　向各新建中队授旗、入队宣誓、新队员代表发言、颁发证书……一个个环节，见证他们成为了少先队员。

　　游戏打卡，体验少先队员品质

　　学生的入队申请书正面是一寸照及学生的相关信息，翻过来就是游戏挑战卡。“在入队活动中设置游戏大挑战环节，主要是让他们了解一名少先队员身上应该具备的特质。”陈慧敏说。游戏挑战分为“我最能干”“我最勇敢”“我最机灵”“我最美丽”“我最好学”“我最快乐”6个环节。“我最美丽”考验的是孩子们独立完成系红领巾，“我最好学”环节则是对孩子们少先队知识的考核，其他环节也一一考察孩子们的各项品质。

　　“我成功啦！”不少少先队员很快就完成了挑战。“令我印象最深的是“我最勇敢”环节，虽然有些害怕，但我还是完成了挑战。”学生徐艺宁说。

　　“这次活动真的很有仪式感，在孩子的生命中留下了浓墨重彩的一笔。”陪同孩子们参加完各项活动，家长们都纷纷点赞学校策划组织的这场入队仪式。“我希望女儿今后能成为一名对社会有用的人。”“我希望孩子可以当一名合格的少先队员。”活动现场，家长们向孩子们送上了寄语。