●松门小学六（3）班 江旻澈

　　挑选乐器时，我一眼就相中了这古朴沧桑的乐器——陶笛。于是，我便踏上了学习陶笛的求学路。

　　暑去寒来，我的陶笛技艺越来越高，老师决定带我去参加陶笛节，顺便让我看看他的演出。在舞台的灯光下，在观众的注视下，老师在一片静谧中按住了陶笛孔。像炊烟，像扁舟，像细雨，流水般的灵泉从老师的手指下流泻出来。乐声空旷明亮，又带着几分混沌未醒之气，别有风味，似乎与时空产生了共鸣，让人感到虽身在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。我沉醉了。

　　老师紧闭的双眼骤然睁开，他的手指也陡然一止，曲调停了！像迅雷，像骤雨，像疾风，曲风一转，老师的手指便如舞者，又如一对白鸟，上下翻飞。如在空气中炸开，霹雳似的音乐使空气都凝结成了狂躁的红色，旋律十分急促。当这乐声从耳边流过时，仿佛是一个个仓促的梦，刚刚醒就遁逃无形了；如指尖触起的层层涟漪，未等你见寻，便消散了……笛声空旷又急促，细细听来，又觉那旋律密如针，不能穿指；缓时如波涛，汹涌不绝；猛时如海啸，飙高数丈；轻时如微风，抚面轻柔；它优雅之时，自在如天空飘过的澄明的云，可以飞到世界上最远的地方……渐渐地，乐曲舒缓低沉下来，呜呜咽咽，又有一种深沉却飘然出世的感觉，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音可以探到人的心灵深处，柔和而又铿锵，辽远而又切近，在人们心中溅出一片深渊的回音。

　　听着听着，我仿佛站在了浴满鲜血的战场。两边同时响起了鼓声，尘土扬了起来，一群移动的小黑点越来越近，两边的兵戈撞响了！下一刻，这就成了战场，将军正奋力搏杀着，手持一把擎天巨剑，将敌方士兵连人带马斩了下去。敌方统帅出现了，他拿一把九尺回龙枪。剑与枪触在一起，双方皆咬牙坚持着，一方剑锋深蓝，一方枪尖金黄，两方都被震飞了，都从马上跌落——统帅倒了，将军还立着。将军的剑冰冷如初，而统帅的枪却有些磨损。就在将军欲乘势击杀统帅时，一支箭贴着统帅的红缨，插进了将军的眉心，将军倒下了！他笑了笑，惋惜地看了一眼手里的剑和沙场，从容地倒在了地上，但是，他知道，这一仗他未曾输！

　　曲子结束，我忽然明白了——人器合一，才能演绎出陶笛的魂韵！