倾听·倾吐
城南中学九(6)班 娄晟杰 指导老师 杨才珍
心灵是一方广袤的天空,它包容着世间一切,心灵是一片宁静的湖水,偶尔会泛起阵阵涟漪。迷茫的人生路上,总有一个人、一番话,给混沌的心灵带来一线曙光。
忆起从前,你并不是一个能说会道的人。学识浅薄的你,在我年少之时,只会用粗糙的手掌轻抚我的肩膀,伫立,无言。清风徐来,栀子花香袭来。窗外的蝉聒噪着,连同风一起吟唱。
一小盅白酒下肚,你有几分醉意,开始分享起学习经验。“知错就改就是好孩子”“上课要认真听”……一句句熟悉话语如陈年老酿,再一次被打开,在你口中放了十几年,却别有韵味。你日渐浑浊的眼里似乎又透出了光亮,缓缓佝偻的背似乎又笔挺起来,我没有打断你,而是微笑地听着。因为,我看到了不同往昔的你,看到了意气风发的你。为此,我甘心像个无知懵懂的孩子,耐心倾听你为数不多的语言。
半斤白酒入口,你早已满脸通红,拍着我的肩膀,用宽大的掌心一遍又一遍轻拍着我的左肩,笑着说:“好小子,好好读书,这样你爸我脸上也有光。”说毕,又是仰头一口白酒。一瓶已快见底,你软绵绵地趴在桌子上,伸出筷子,敲敲盛满菜肴的盆子,又意味深长地嘱咐我:“你看,现在物质多好,以前,成天是番薯粥,你说,是不是该好好读书?”我傻傻地点了点头。
日薄西山,落日余晖把我们的影子拉得很长。又在顷刻间,像被风吹散一般迅速消失。我看着激动无比的你,两鬓又多了几根白发,微微笔挺的背似乎又佝偻了下去。果然,常年劳累的你终究是苍老了。无情的时间在你的脸上又平添了几道岁月的痕迹。仰望庭院上方那片逐渐阴沉的天空,正如同再也回不去的往昔,那感觉,像是一个时代的剧终。我想,往后余生,是否还能再有一次酒后的倾吐。
如果可以,我仍想和你再一次推心置腹地谈话,父亲!
岙环中学林素芬点评:
本篇文章围绕“倾听·倾吐”展开叙述,通过与众不同的观察角度,写出了父亲对子女独一无二的爱。文章构思新颖独特,通过许多不同场景的堆叠,刻画出了父亲在儿女心中的高大形象。语言生动流畅,能根据文章的需要,灵活地运用记叙、描写、抒情和议论等多种方式,特别是将父亲动作和表情刻画得很传神、感人,表现出较好的语言功底。