本报记者 江潇扬/文

　　朱海伟/图

　　走进横湖小学，只见一至四层的栅栏上挂满了海洋窗花系列作品，令整个学校增色不少。

　　海洋剪纸成饰品，点缀全校

　　近日，台州市学校美术特色课程建设研讨活动在横湖小学举办。为了迎接嘉宾，横湖小学发挥海洋剪纸社团的作用，给学校增添了剪纸元素。

　　当天，嘉宾们走进学校大门，迎面而来的是一组学生剪纸作品，是由大奏鼓、红帆、浪花等元素组成的立体雕塑。踏上台阶，中厅地上铺满了四至六年级学生的海洋系列剪纸作品。

　　学校还举办了小型展览，其中一个是“潮音海花海洋艺术展”，展馆中的80张作品全部选自海洋剪纸社团成员的原创课堂剪纸作品。社团指导老师赵燕介绍，剪纸是中华民族优秀的传统文化，早在2012年，“温岭海洋剪纸”就被省文化厅确定为第四批省级非物质文化遗产项目。

　　横湖小学成为海洋剪纸非遗传承基地

　　早在之前，横湖小学就开设了剪纸拓展课程，但真正被确立为海洋剪纸非遗传承基地还是在2016年。目前，针对四至六年级，学校每周三下午开展1小时的剪纸拓展课程。学生可以按兴趣报名。“剪纸都是从简到难的。好的剪纸构图要饱满，物体要完整，是平面化的而不是立体化的。”为了让学生掌握好构图，只要一有机会，赵燕就会在课堂上介绍一些大师的作品。“现在我们学校还设立了‘温岭市海洋剪纸名家作品展’，刚好也可以作为学生观摩的渠道。”

　　在课堂上，海洋剪纸社团的每个成员都拿到了一本《潮音·海花——温岭市横湖小学海洋剪纸作品集》，里面包含了近两年社团内所有学生的作品。一拿到作品集，学生们都迫不及待地翻开，寻找自己的作品。五（5）班李雨童介绍，她的作品《快乐大舞台》画的是扛台阁的形象。从四年级开始，李雨童就在海洋剪纸社团学习，已经学了两年。

　　问起剪纸的诀窍时，李雨童说，关键就在练。“刚开始，我们都是在蜡盘上刻出剪纸，一不小心，就容易刻坏。这学期，我们刚刚脱稿剪的时候，不是把纸张剪破了就是形状没剪好，剪了不知道多少个螃蟹。现在，脱稿剪螃蟹完全不在话下。”

　　让海洋剪纸开遍全校

　　除了在课堂练习，即使回家了，海洋剪纸社团的学生也会时不时拿出剪刀一用。有的社团成员灵活变通，将剪纸变成了刻皮影，做出了一套皮影，有的将剪纸作品当作了礼物送给了亲戚朋友。“我爸爸还都一直等着我的剪纸作品。”一名社团学生说。

　　校长马海滨说，剪纸不仅是一门艺术的传承，更是修身养性的好办法。因为剪纸，好几个男生变得更有耐心了。除了让海洋剪纸在社团学生的心里生根发芽，他更希望能影射到全校学生的心里。在这次美术特色课程建设中，全体学生一起为剪纸出力。“活动前，我们专门在班级里挑选对剪纸有兴趣的学生，让他们一起来听听剪纸的相关内容。我希望能尽自己的能力，把海洋文化传承植入学生的心里。”