看着作业簿上大大的“懒”字，我委屈又无奈地叹了一口气。

　　这道数学题，是一个大多数同学都会做的题目，但我就是不会。可能是曾经使别人戴上了有色眼镜，即使是一些难题不会写，我仍然被打上了“懒”的标签。带着这个标签去找老师问问题的时候，老师眉头紧皱，眼睛瞪得仿佛目光就能杀死我一样。他用食指指着我又使劲地抖了抖卷子，脚似乎是因为我不争气而狠狠地跺了又跺。我不禁一阵紧张，最后是灰溜溜地回去问同学解决了这道问题。

　　我在生活方面也会遇到一些困难。我的阿姨是一位老师，平时时不时地来“关心”一下我。我陷入困惑中，情绪极不稳定，整个世界似乎都是灰暗的，我极其希望能够得到别人的帮助，希望不用每天晚上独自时，都用泪湿枕头作为结局。阿姨却很不以为然，她以老师的身份告诉我，应该经历一些磨炼，免得像新闻上说的一样，动不动就跳楼。她手舞足蹈地坐在我的椅子上侃侃而谈，眼里闪着对我极高的希望和对新闻中的人的极度轻蔑。我站在那里，拨弄着手指，只是偶尔对上她的眼睛，让我产生一种恐慌、害怕的感觉。我清晰地明白：我们不是同一时代的人，我们不一样。思绪不自觉地游离到了千里之外，阿姨却觉得开导得差不多了，起身习惯地拍拍我的肩膀，要我接下来好好学习。我只得又自己面对难题。阿姨永远不知道的是，我和她已经越走相距越远了。

　　每每我不得已带着问题问叔叔——一个科学老师，他总是很高兴来帮我解答问题。但对我来说，问他问题，理解过程，克制自己就是三个最大的困难。他讲的语速太快了，我总是听不懂，听不懂，他便问是哪里听不懂，可我也回答不出什么来。他再讲我还是不懂，然后我急他更急，他便又生气地对我说，以前知识都没掌握好。反正我听不懂一定都不是他的问题。

　　哎！对我来说，老师就是一种在高处的存在。我渐渐不喜欢问老师们问题了，就像神和信徒一般，只有充满了敬畏才可以接近吧！

　　或许，把“听懂了么”换成“我讲明白了吗”，把“你怎么听不懂”换成“我从哪里讲快了”，把每一个困难和问题都变成是互相讨论，才会减少那种所谓的距离感吧。

　　【点评】

　　乍一看文章没有华丽的词藻，也没有新颖的选材。细读就会发现，在如流水般的心理独白式的描写之下，有的是一双敏锐的眼、一颗敏感的心、一种细腻的情。只有真正体验过，才能够准确拿捏，并真实传神地表达出对于互相沟通理解的渴望吧。