孩子小学成绩很好，到了初中却直线下降？

　　有一种暑期，叫备战“小升初”

　　本报记者 江潇扬

　　7月初，九龙学校初中部在微信公众号上发布了一份暑假作业，这是他们第一次给准七年级学生布置暑期作业，希望让他们充实地过暑假，从而快速进入初中的学习状态。

　　初中是学生生长发育的黄金阶段，也是学业的分岔口。几乎每年升学季刚过不久，总会听到很多家长讨论，孩子小学成绩很好，到了初中却直线下降。

　　如何平稳地度过这一阶段？这个暑假，准初中生们该做些什么？记者采访了初中教师以及过来人，一起来听听他们的意见。

　　准备

布置暑假作业

衔接好“小升初”

　　九龙学校这次布置的作业以语文为主，让学生背古诗、练字，并推荐了一份书单，培养学生的阅读习惯。英语方面，学校要求多看、多听，比如多翻英文原著、多看英文电影等。听、说、读、写，需要日积月累，学校建议学生安装“百词斩”手机APP，背诵七年级上下册的所有词汇。

　　“在今后的发展中，语文的地位会越来越重要。我们学校是城乡结合部学校，相比城区的学生，部分学生缺乏阅读环境，阅读水平不高，可以趁这个暑假，培养他们的阅读习惯。”九龙学校教务处主任蔡建刚说，“跟语文一样，英语也需要阅读环境，只要多读多讲，拥有足够的词汇量，学好英语将不在话下。”

　　理科方面，学校要求学生在原有的基础上完善学习方法，建议阅读《数学我爱你》和其他科学书籍，感受数学和科学的魅力，完成暑期习题，同时预习七年级的科学课本，对课程有系统的了解。

　　蔡建刚说，考虑到初中所学的知识多、难度高且进度快，学生若没有良好的学习习惯，成绩很难上去，所以，这次的作业以培养他们的学习习惯为主。为了督促学生认真完成暑期作业，学校将在9月1日对七年级新生开展首日考，检测他们的暑期学习情况，而试题绝大部分出自暑假作业。

　　剧透

初一学习量

相当于小学六年

　　中、小学教学最大的区别是课程设置。“比如科学这些课程，学生普遍缺乏基础。”蔡建刚说，“初中的节奏比小学快很多，初一的学习量相当于小学六年的总量。”

　　由于教学内容增多，教学节奏变快，学生要主动去获取老师传授的知识，并将其融会贯通。经常有学生提及，初中的题目太难了，好多作业不会做。在习题的编排上，小学的题目相似性大，易于模仿，而中学强调活学活用，“一题多变”“一题多解”，要求学生具备举一反三的能力。蔡建刚说：“小学基本上是学什么，就布置什么作业，考试也是这个内容。但初中不一样，打个比方，初中的学习像饺子，作业像肉包，考试像煎饼，这些食物都是用面粉做的，但外在的形式相差很多。”蔡建刚认为，初中阶段学习能力的提高要靠学方法，学生要用方法解决未知的东西，比如语文的阅读理解，就是用学习课文的方法来分析。

　　蔡建刚刚教完七年级。“一些学生的作业根本不讲究质量，有的只有结果，没有过程，做错了的题目也不愿意订正。一旦习惯了只重视结果，遇到深度扩展的题目就不会用方法解题。”

　　除了学习，课程时间的变化也需要学生重新适应。小学课时短，课节少，而到了初中，课时增长，课节变多，一些还没调整好状态的学生上课时总是昏昏欲睡。由于初中内容多，初中老师不像小学老师一样反复地说知识点，一旦脱节，学生难以跟上进度。

　　蔡建刚还发现，学生的倾听能力下降，绝大部分学生在课堂上遇到同学做题讲解题目时，不太愿意听讲，这样反而导致学生的错题率上升。

　　建议

制订时间安排表

养成良好学习习惯

　　对于如何快速适应并进入学习状态，蔡建刚说，在暑期，一定要培养学生养成良好的学习习惯，每天有计划地学习，认真完成作业。“习惯如果培养成功，即使基础不好，也有后劲提升学习能力。”他建议，学生要有一张时间安排表，包括学习（阅读、作业、课外体验）、活动（锻炼、兴趣培养）、做家务、关注新闻等内容。

　　初中对学生的阅读要求很高，仅七年级推荐的书籍就有12本，而小升初的暑假，正是阅读的黄金时间。学生应每天花3个小时阅读七年级的必读书籍，如《朝花夕拾》《骆驼祥子》等。“阅读能奠定学习的基础。但现在的学生，特别是乡镇学生阅读量不够多，没有足够的阅读环境。同时学生也可以自学七年级课本，适当做一点七年级的题目。”

　　蔡建刚认为，学生在生活中也要保持良好的习惯，每天花2个小时进行体育锻炼和兴趣培养。体育锻炼可以以排球、仰卧起坐等为主，为中考体育打下基础。兴趣培养可以往练字方面发展，既养心静心，又能提高书法水平，在今后考试中提高卷面分。学生还应该多看看新闻，拓展视野和扩大知识面，了解时政，从而适应历史与社会这门学科，另一方面也能提高作文的深度。“经常有家长反映孩子上课注意力不够集中，其实可以让学生每天朗读一篇深奥的文章，像新闻稿件等，以此来提高注意力。”

　　学生应该学会独立生活，可以帮忙做家务，比如打扫卫生、洗碗等。蔡建刚说，学生在整理时，对东西分门归类，这种逻辑思考也能应用在学习中。家长要起到监督的作用，保证学生保质保量地完成作业。有能力的家长可以带学生出游，学习课本以外的知识。有些家长在暑期给学生报衔接班，这样做有利有弊。虽然学生在学习时会更加轻松，但也可能因为丧失新鲜感而分散注意力，从而错过学校老师讲到的知识点。

　　暑期已经过半，还没有计划的学生可以根据上述意见动起来，调整学习心态，顺利迈过“小升初”的这道坎。

　　上初中啦