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a0002版:一拨就灵

学会做人,我们还有什么办法?

  从网络的反应看,幸灾乐祸的温岭人很少,从最初的震惊、愤懑,到后来的郁闷、深省,大家都觉得很受伤。

  如果只涉及一个老师,我们可以这样解释:“林子大了,什么鸟都有。”但是,非常遗憾,给这一行径拍照的,恰恰是另一位姓童的老师。虽然她劝阻过,提醒“有人网上看到会不好”,但还是照拍不误,至少在她看来,这不算什么大不了的事情,否则,就不会容忍这个事件的发生了。更令人遗憾的是,颜姓老师的行径,已经持续了相当长的时间,而且有许多张“纪念照”发在她的QQ空间,她的那些好友,有不少人围观过这些照片,虽然有人提醒过她删掉,但在长达近两年的时间内,为什么就没人意识到这是严重的犯罪行为?

  这个颜姓老师是幼师班毕业,那就意味着,围观这些照片而且无动于衷的网友中,会有同样从事幼教的同学。

  这才是最让人受伤的地方。人们不能不质疑我们的教育:为什么居然没有教会人善良、教会人敬业、教会人有基本的是非辨别能力?这样的人居然能当老师,由他们教育出来的孩子,又会怎样呢?学会应试,我们有的是办法;学会做人,我们还有什么办法?看看家长的期待,看看教师的忙碌,再看看社会对学校的评价。不能不让人忧从中来:如果我们的下一代都被教成了这样的伤害者和围观者,我们的未来还有什么希望?

  但愿这起事件,不要只让施虐的老师和受虐的学生成为不幸的受伤者。

  ——慕毅飞


温岭日报 一拨就灵 a0002 学会做人,我们还有什么办法? 2012-10-27 7634 2 2012年10月27日 星期六